2019年10月29日
少し前から、年長組の子どもたちの中でブームになっていた、紙すき。
トイレットペーパーとティッシュを細かくちぎり、ペットボトルの中に入れて水と一緒に振り、ネットの上に出して、窓ガラスに貼って乾かすと…
あら不思議!!
はがきの完成♪
はがきサイズに出来上がったので、絵はがきにしてみよう!と、今回はクラスで育てている野菜を間引きし、野菜の絵をペンで描きました。
「ほうれん草育てたよ」「人参獲れたよ。おいしいかな?」と、一言そえて…
どれも味のある絵はがきが出来、子どもたちもいつものお絵かきと違う出来に、満足そうでした。
もちろん、間引きした『ほうれん草と人参』は、胡麻和えにしておいしく頂きました。
トイレットペーパーとティッシュを細かくちぎり、ペットボトルの中に入れて水と一緒に振り、ネットの上に出して、窓ガラスに貼って乾かすと…
あら不思議!!
はがきの完成♪
はがきサイズに出来上がったので、絵はがきにしてみよう!と、今回はクラスで育てている野菜を間引きし、野菜の絵をペンで描きました。
「ほうれん草育てたよ」「人参獲れたよ。おいしいかな?」と、一言そえて…
どれも味のある絵はがきが出来、子どもたちもいつものお絵かきと違う出来に、満足そうでした。
もちろん、間引きした『ほうれん草と人参』は、胡麻和えにしておいしく頂きました。